 Teemat yläkoulussa
- RYHMÄDYNAMIIKKA JA TIIMITYÖ
- INNOVOINTI JA YHTEISTYÖ
- VASTUU JA VAPAUS
- TYÖ JA OMA TULEVAISUUS
Vähimmäisvaatimuksina on yrittäjyyspolun 7. ja 9.luokkien rastit. Lisäksi opettaja voi hyödyntää muiden ohjelmien opetuskokonaisuuksia ja materiaaleja (ks. alla).
7. luokka
Oppilaat suunnittelevat ja toteuttavat yrittäjyysprojektin, joka toteutetaan koulun yhteistyökumppanin kanssa. Yhteistyökumppani voi olla yritys tai yrittäjämäinen organisaatio. Projektin voi toteuttaa myös toisen oppilaitoksen kanssa yrittäjämäisesti. Pääpaino on oppilaissa: oppilaat suunnittelevat ja tekevät, opettajat tukevat oppilaiden toimintaa. Oppilaat tutustutetaan tiimityöhön ja ryhmädynamiikkaan. Heitä kannustetaan innovoimaan luovasti uutta luoden ja tekemään ennakkoluulottomasti yhteistyötä muiden kanssa. Yrittäjämäisillä toimintatavoilla peilataan myös omaa tulevaisuutta: urasuunnitelmia ja sijoittumista työelämään. Katso vinkkejä materiaaleista ja linkkilistasta!
- 5.9. Suomalaisen Yrittäjän Päivä huomioidaan kouluissa.
- Kouluissa aloitetaan systemaattinen yrittäjyysprojektien tai –tapahtumien dokumentointi. Esimerkkejä levitetään esim. koulun kotisivujen kautta.
9. luokka
 Yhdeksännellä luokalla Turun yrittäjyyspolku on ammatinvalintaa tukevaa toimintaa kouluissa, työelämän tutustumisjakson, TET:n, laajentamista. Oppilaat tekevät monipuolisesti tehtäviä TET:n jälkeen, esim. TET-raportti, yrittäjähaastattelu, yritysesite. Voidaan suunnitella myös projekti TET-yrityksen kanssa. Oppilaat tekevät yritysvierailun, joka dokumentoidaan sopivalla tavalla, esim. yritysvierailusta kertovalla lehtijutulla, valokuvakoosteella tai sarjakuvalla.
Yhteistyötä tehdään eri oppiaineiden välillä laajentaen oppilaanohjaajan tunneilla käsittelemiä aiheita. Pääpaino on omassa kouluttautumisessa ja omassa urassa. Olenko jo löytänyt toimialan, joka kiinnostaa? Miten kouluttautua tälle toimialalle? Minkälainen ihminen pärjää työelämässä? Miten menestyn urallani? Mitä minun olisi hyvä tietää yritystoiminnasta uravaihtoehtona?
Yläkoulussa yrittäjyyspolun toteuttaminen kirjataan koulun yrittäjyyspolkusuunnitelmaan, jonka opettajat laativat yhteistyössä. Yrittäjyyspolkusuunnitelma lukuvuodeksi laaditaan koulun suunnittelupäivän yhteydessä.
Teemoja eri luokka-asteille
NY-Oma talous on opinto-ohjelma, joka tarjoaa hyödyllistä tietoa arkipäivän raha-asioista nuorten näkökulmasta. Ohjelma kehittää itsetuntemusta ja oman elämän taitoja kesätöiden ja työelämän kynnyksellä. Ohjelman kautta oppilaat syventävät aiempaa kuluttajaosaamistaan ja oppivat rahankäytön sekä työelämän pelisääntöjä.
NY-Oma talous -ohjelma on ajankohtainen ja kiinnostava kahdeksan (8h) oppitunnin mittainen kokonaisuus, joka perustuu käytännönläheisiin aiheisiin sekä vuorovaikutukseen työelämän kanssa. Ohjelman tärkein tehtävä on opettaa nuoria hahmottamaan ja suunnittelemaan itse omaa rahankäyttöä ja tulevaisuutta.
NY 12h -leiri on tekemällä oppimisen periaatteella toimiva kokonaisuus innovoinnista, yrittäjyydestä ja omista mahdollisuuksista vaikuttaa. Leirin aikana opitaan projektityöskentelyn avulla tekemään yhteisiä päätöksiä. Leiriläisille annetaan tehtävä, jonka ympärille leirin harjoitukset toteutetaan. Tehtävä voi liittyä esim. lähiympäristön, koulun toimintakulttuurin tai oppilaiden viihtyvyyden parantamiseen.
Leiriläiset ovat peruskoulun yläluokkien oppilaita ja leiriläisten tutoreina toimivat toisella asteella opiskelevat nuoret. Näin leiri edistää eri kouluasteiden välistä yhteistyötä ja tarjoaa konkreettisen toimintamallin peruskoulun ja toisen asteen nivelvaiheen yhdistämiselle. Leirin aikana oppilasryhmät saavat ohjattua valmennusta ryhmätyöhön, idean kehittämiseen ja esiintymisvalmiuksiin. Lisäksi leirillä opitaan lyhyesti tuotekehitysprosessi innovoinnista tuote-esittelyyn.
Yritysvierailu
Yritysvierailu tukee opetussuunnitelman mukaista toimintaa oppilaan aktiivisuudesta ja yritteliäisyydestä.
Koulussa opettajat voivat yhdessä kartoittaa koulun lähellä sijaitsevat yritykset ja keskustella, onko yhteistyökumppani koko koulun yrityskummi, tehdäänkö yhteistyötä vain yhden oppiaineen ja opettajan näkökulmasta vai oppiaineryhmän.
 Vinkkejä yritysvierailun järjestämiseen
TET
Työelämään tutustumisjakso TET on oppilaan työhön tutustumisjakso oikeassa työpaikassa.
TET-tori (oppilaalle)
Työelämään tutustumisen ohjaaminen (opettajalle)
Myös Taloudellisen tiedotustoimiston sivustolta löytyy paljon ohjeita, lomakkeita ja tehtäviä työelämään tutustumisjaksoon liittyen.
Caset
Miten sisällyttää yrittäjyyskasvatusta omaan opetukseen? Miten saada oppilaat aktivoitua oppimiseen? Miten toteuttaa opetussuunnitelmaan kirjattua yrittäjyyskasvatusta?
Katso täältä, miten opettajat ovat sen tehneet.
Haluatko oman casesi tähän? Ota yhteyttä sivujen ylläpitoon:
|
